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第92章 我坚持要上门诊

  • 作者:脊髓圆锥
  • 类型:耽美言情
  • 更新:03-15 07:16:00
  • 字数:4458

儿童因为生长发育还未成熟,很多生理指标和操作方法,都和成人略有不同,有的操作,比如心肺复苏,更是天差地别。

就拿按压方式来说,成人是用掌根按压,借助腰和肩部的力量。

这样以来,相当于把内外妇儿里面,所有和技能沾边的知识,都要做到了如指掌......

“今晚就到这里了,回去睡个好觉,明天一早,八点技能中心见,谁还有什么问题吗?”封杰看大家的士气十分低落,也不适合今晚再多训练什么。

而儿童,显然不适合这个会被压瘪的按压方法。

“是不是除了简单的操作,还要掌握这个操作所有的适应症、禁忌症,以及其延伸的一系列知识......”李光旭弱弱地问。

这也是他们每个参赛人员共同关心的问题。

“不然嘞?”邝佳怡彻底击穿了众人的心理防线。

对于大于8岁的年长儿,胸部按压方法与成人相同,应将患儿置于硬板上,将一手掌根部交叉放在另一手背上,垂直按压胸骨下半部。

“好家伙,我知道为啥要先报名再给我们看考核范围了。”柳如聚哭丧着张脸,如果不是签了“卖身契”,他绝对撒丫子就跑,犹豫一秒,都是对自己睡眠时间的不尊重。

现在突然觉得,前一阶段的选拔,更像是,过家家。

“考察的项目范围如下。”

四个人微微往前探了探身子,想看得更清楚些。

“吸氧术、氧疗、吸痰、无创呼吸机、肺功能检查、胸腔穿刺术、简易呼吸器使用、心电图、cpr、电转复、腹腔穿刺术、三腔二囊管止血、胃管置入、洗胃、腰椎穿刺术、骨髓穿刺、导尿术、中毒抢救、皮内注射、皮下注射、肌内注射、动静脉穿刺、静脉输液、洗手法、隔离技术、血源性病原体职业技术防护、眼底检查、水电解质紊乱及酸碱平衡失调、围手术期处理及外科营养、输血相关操作、基本气道管理、麻醉期间监护、无菌术、环甲膜穿刺......”

“病历书写,也会有比较基础的涉及。”邝佳怡介绍完前面这些,话锋一转,回到了技能方面。

如此温柔,如此简单。

“范围呢,大概就是这些,你们手中的资料最前面,也有对应的范围。”封杰用他的“烟嗓”,做着总结,“大家有什么好的想法,都可以一起分享一下。”

“小儿鼻胃插管、小儿体格生长指标测量、儿童保健、儿童胸穿、腰穿、婴儿喂养、新生儿抢救......”

“还不止于此。”邝佳怡很享受这种,不断击溃别人心里防线的感觉。

“妇科检查、产科检查、胎心监护、节育器置入......”一连串妇科操作,简直长在了男医学生的七寸上,虽然也学过模拟人上练习过,可这终归,还是掌握最差的学科。

根据年龄的不同,按压方式也不同。

新生儿和小婴儿应该是一手托住患儿背部,将另一手两手指置于**线下一指处进行按压,或两手掌及四手指托住两侧背部,双手大拇指按压。

“别的都没问题,就是每周三,我得缺席一下。”陆千里思前想后,还是觉得自己的门诊,不能停掉。

“你说你那个门诊,几个月不开问题不大吧,相信院长也会理解的。”封杰觉得陆千里有些拎不起轻重了。

门诊什么时候不能看?临床经验什么时候不能增长?非要在技能大赛筹备,最紧张的阶段,去你的专家门诊,看那三两病人?听那几声陆医生?

“是啊,千里,如果是跟老师门诊,换个人不就行了。”显然,去医院较少的江子馨,还未曾知晓陆千里在门诊独当一面的事迹。

“他是在自己出门诊,院长特批的。”李光旭小声提醒了下江子馨。

这在大五实习生和西北医科大第一医院,已经是茶余饭后讨论得有些厌烦的话题了。

江子馨瞳孔剧震,这是什么操作......

他,居然优秀到了这个地步。

“封老师,我不会耽误进度的。”陆千里已经考虑了很久,综合各方面的原因,门诊必须得继续。

一个是门诊是和患者的约定,时断时续,对自己的口碑,会有些影响。

其实更深层次的原因,是一旦自己不去门诊,再不去科室,那炎黄币的积累,会是个大问题,总不能指望从天上掉下来吧。

三个月的时间,自己努力看病,再加上一点机缘巧合,用炎黄币兑换点物品,说不定会比一味埋头训练效果更好。

“千里啊,你一直都很勤奋,也很刻苦,现在不是你该去门诊的时候。”封杰已经有些愠怒,但还是好声好气地劝导,“能说说你的理由吗?”

陆千里摇摇头,总不能把炎黄医院的事情说出去吧,其他理由,似乎都很难解释得通。

“我相信黄校长会支持我的选择。”陆千里固执且执拗,没办法,只能搬来黄苍来压一压封杰,“而且我保证,我落下的课程,我会自己补回来,一旦封老师觉得我进度慢或者不如其他人,我可以随时退门诊。”

“既然你坚持,我就暂时不说什么了。”封杰如鲠在喉,“千里啊,我还是希望你作为队长,要肩负起你该肩负的责任。”

“我会的。”陆千里看了看身旁三个还不算熟悉的队友,“一起加油。”

陆千里摊开了手掌,江子馨第一个把手放上去,然后是李光旭,最后是嘴里嘟哝着“真难为情”,却还是把手放上的柳如聚。

四个年轻的医学生,往下用力一按。

“加油!”

对于1~8岁的儿童,可用一只手固定患儿头部,以便通气;另一手的手掌根部置于胸骨下半段(避开剑突),手掌根的长轴与胸骨的长轴一致。

密密麻麻的条目,让每个人的心都悬了起来。

这是把所有的操作都抄了一遍吧,如果不是考核技能,一个普通的临床医生,一辈子都没有机会把上述操作都演练一遍......

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