看来季洋的心病去除了。

加油吧姑娘，接下来的路依然不好走。

“重量的变换和转移赋予可以赋予一首练习曲不同的声音变化和音乐内涵。”

“所以在接下来的每一条练习中要带着一种思考去下键。”

...

李安点评完补充了两句。

“让你练这套练习曲的目的不仅是为了让你练习手指的独立性和声音的颗粒感。”

“同时我还希望你能注重训练手臂手腕和手指的协调关系。”

季洋笑嘻嘻的迎李安进门，客厅里季成光已经泡好了茶。

温度正好。

喝了口茶李安开始上课。

他鞋还没脱八万就摇着尾巴对他叫个不停。

幸亏回来了。

李安回来就是为了看眼八万还有没有饭。

乐呵呵的回到家，李安往饭盆扫了一眼，果然空空如也。

季洋先交作业，在小七上演奏了一遍克拉莫练习曲no.24。

弹得不错，到底是沉下心练了，比起昨天早晨的判若两人。

轻轻笑了笑，李安放下了心。

在公交车上正听着耳机里的巴赫的d小调第一钢琴协奏曲，眼前忽然飘起一行蓝色小字。

【季洋的师生指数提升至80】

次日李安按响门铃是季洋给他开的门。

“老师！”

“你需要什么样的声音，弹奏出什么样的效果。”

“记住了吗？”

季洋郑重点头：“记住了老师，就是练琴得带脑子。”

李安脸黑道：“我可没说你练琴不带脑子，就是让你要更加注意这个问题。”

季洋牙一呲：“明白明白。”

李安又问：“昨天下午的课上的怎么样？”

季洋答：“还行吧，俞老师说我最近手指进步挺大，建议我上月光三。”

李安琢磨一番：“那你自己呢？”

说到选曲子季洋兴奋了，“老师我其实想弹悲怆三，而且我考级的时候练过。”

“想弹悲怆三？”

基本上钢琴艺考生都喜欢悲怆三。

这点李安能理解，他也喜欢。

作为一首古典主义时期的钢琴奏鸣曲快板乐章，悲怆三在今天能火出古典圈，被以多元素改编，作为影视插曲，各种BMG，甚至在各类音乐类游戏中均能找到该乐章的原型。

背后不是没有原因的。

很简单，悲怆第三乐章的主题非常好听。

但是从考试的角度，尤其是对于钢琴表演的考生，选择悲怆绝非明智之举。

首先，尽管悲怆三快被弹烂大街了，但这依然不能说明这是一首简单的快板乐章。

相反这首曲目非常吃基本功。

而基本功能拿下这首曲目的考生也基本不会选悲怆三作为艺考曲目。

除非....

除非学生的时间实在不够了。

要么老师脑子有水。

其次，考官看到悲怆三先减印象分，这话是某九院之一的钢琴系主任曾公开发表的。

虽然有点以偏概全的嫌疑，但大多数考官不喜欢听悲怆三是真的。

最后，即便这样每年依然有大量的人选择弹悲怆三，造成严重的曲目同质化，导致拉不开彼此之间的分数。

所以。

“还想上弹悲怆三吗？”

季洋哑火了。

“就练练月光三先看看吧。”

看着又恢复活泼的小季同学李安悄悄比了个大拇指。

这货最近是越来越能吃了。

给八万填满猫粮，李安稍作休息就去往了蓝鲸。

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