尤其是在观看过前段时间的教师舞台考核之后，家长们对于本次音乐会已经有内心参照了。

秦勇这把牌打得好，不但一抓住了家长的心里，也解决了校区耗课疲软期的营业问题。

接着给王小虎的姥姥去了电话。

小虎姥姥又没接，李安心累，给老太太打十次电话有九次接不上。

从老师的角度出发，秦勇也算是办了件好事

李安希望小北参加，这对于孩子是一个难得的锻炼机会。

小北妈妈也觉得是，但一家人已经有计划，小北钢琴考级结束要参加一个天文夏令营，时间刚好到28号，报名费都交了。

见此李安只能遗憾的挂了电话。

反正李安不想，他已经在思考如何把三小支放在一个节目里。

似乎有些难度。

先确定参加人员吧。

这也是为什么多数艺术培训机构在暑期后半段会陷入耗课低潮根本原因。

孩子考完级了，家长也没有动力了。

然而无论考级被如何放大，归根结底还是一场考试。

本着孩子考级结束已经完成了一轮学习、让孩子也放松放松的想法，通常家长们会在暑期考级结束将孩子的艺术课程暂停两周或直至秋季正式开学再复课。

会议结束后李安先联系了刘丰瑞的家长，刘丰瑞的爸爸挺有兴趣，告诉李安等孩子回来商量了一下。

挂了电话李安又联系了小北的妈妈，如今和小北妈妈把问题说开了，沟通起来比以前轻松多了。

只需要三个课时，昱东助力实现您孩子的舞台梦想。

在这一过程中孩子不仅可以将课下所学所获在聚光灯中与台下分享，收获掌声，获取自信。

同时参与演出本就是一种基于艺术活动的锻炼方法，通过集体节目的排练和演奏这些环节，培养孩子的团队精神和协作意识，从中会潜移默化或改变孩子的身心与思想。

秦勇只说校区义务提供排练，但既是要上台，家长自然希望自家孩子能够在舞台上得以更好的发挥，所以主课老师可以把握这个时机再度向家长提出加课。

这里外里，只要学生报名想上台，那老师两头都有课时费赚，这样一来下个月的个人课耗业绩也出来了。

他编辑了发条短信将详情告知，最后问老太太要了孩子妈妈的电话。

“你们说校区这次连开三场音乐会成本能收回来吗？”

几个人都在忙着联系家长，马涛放下电话忽然问了一嘴。

“收不回来吧？”

王盼盼觉得一不卖票，二不收学生的钱，她上次就听秦勇说租舞台不便宜。

“这还用想吗，卖票除了少数家长外谁买啊，这次活动九成九是赔本赚吆喝。”

虽然忙碌了一个多月大家都想休息休息，可对于打工人来说，有钱挣谁会想着休息呢。

而同样是演奏，演出是一个过程而没有最终结果。

这就意味着孩子无需为结果而担忧，对于胆小怯懦的孩子来说，这种当众表演就更为重要了。

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