就拿基本内容来说，你必须明白什么叫“动物营养”。

【动物营养概念：动物通过采食饲料，消化、吸收并利用饲料中的有效成分来维持生命活动，修补组织、生长和生产的全部过程。】

这都算是能够理解的。

可是紧接着，【豆粕和地沟油的重要作用】，就让他的脑子有些不够用了。

而且宋翰林第一次知道，从食物到畜产品，动物的生产效率只有2030%，粮食中百分之七八十的能量都会被浪费掉。

而且“动物营养”四个字居然是个动词。

画重点，动词！

还有这些：【营养素：维持动物体生长发育、生产和繁殖所需要的各种食物中的营养成分，包括蛋白质，糖，脂肪、无机盐、维生素，水等六大类。】

最后还有动物营养学的最终目的：以尽可能少的饲料和其他资源投入，换取尽可能多的优质畜产品，同时将养殖业对环境的污染减少到最低限度。

听到这里，宋翰林还是能够理解的。

可是接下来的课程内容，对宋翰林来说，又是一次心灵暴击。

足足学习了五个小时的《动物营养学》。

宋翰林的心路历程发生了重大的转变。

从刚开始的不屑，到后来的疑惑，再到最后的浆糊。

五个小时，

看看下面的专业内容你就会明白了。

【动物营养的生命过程：采食、消化、吸收、代谢、利用、排泄】

就拿《动物营养学》的课程来说，就需要学习动物营养学的基本内容、动物营养学对动物生产的指导作用和它的研究热点。

可是在学习完绪论之后，他就改变了这个肤浅的看法。

但凡能够变成一门课程的学问，绝不是轻轻松松就能学会的。

怪不得供给给我们的畜产品（肉、蛋、奶、皮毛等）那么昂贵，原来是粮食利用率低下的结果。

随后他又学习了动物营养学的概念。【综合利用多学科的知识和手段，研究由饲料营养物质转化为动物产品的过程中所发生的生物化学反应及其调控远离的应用基础学科。】

能量密度的概念也被稍微的提了一下。

可是接下来这些呢：

【概略养分分析体系】

【六大类养分：水分，粗灰分，粗蛋白，粗脂肪，粗纤维，无氮浸出物】

【粗蛋白测定：凯氏定氮法......】

【粗脂肪测定：索氏浸提法......】

【粗灰分测定：550灼烧后，所得残渣，...，质量百分率......】

【营养活性物质（功能性养分）：是指对动物建康和新陈代谢起有益作用的此獠组分，不直接作为营养物质使用，包括（抗氧化剂、免疫调节剂、风味物质，酶，非消化性低聚糖、有机酸等）】

【还有消化的定义：将不可吸收的大分子变成可吸收的小分子。】

【还有消化过程：包括了物理性，化学性，微生物三种作用等等。】

......

以上这些，经过中学物理、化学、生物等课程训练过的宋翰林，还是能够听明白一些的。

可是接下来的详细课程他就真的抓瞎了。

【蛋白质营养的基础概念，单胃动物蛋白质营养，反刍动物蛋白质营养，反刍动物非蛋白氮营养，碳水化合物结构与营养功能，单胃动物碳水化合物营养，非淀粉多糖的作用，反刍动物对碳水化合物的营养，反刍动物对碳水化合物的消化吸收，脂类的结构与营养作用和消化吸收，脂类的代谢，代谢试验，活体消化试验，平衡试验，维生素营养，矿物元素营养概述，饲养标准与营养需要量的研究方法，动物营养与环境保护。】

这些看起来通俗易懂的章节名字，背后却是复杂的理化反应，分子层面的，细胞层面的。

反正宋翰林在学习完课程之后，脑子已经变成了一团浆糊。

根本就没有一丝将它变成故事的能力，更别说，把它变成标准剧本了。

还好，这次他没有无视文思精灵。

现在学习完之后，宋翰林很是慎重的问道：“文思精灵，咱们商量一个事吧。”

文思精灵：“好的，主人。”

宋翰林说道：“能不能换个有故事性的课程？比如说写作之类的课程。”

文思精灵：“基础课程请主人自主学习。本精灵不负责提供。”

随后，一行提示就出现在他眼前。

课后作业：根据《动物营养学》编写一则小故事，限时两小时。

评定标准：

故事合格，编剧能力+1；

故事流畅，编剧能力+2；

故事精彩，编剧能力+3；

故事不合格，影视世界随机惩罚十分钟。

是否开始？

宋翰林仔细的看了看课后作业，然后深吸了一口气，决定接受挑战。

【开始】

随后，宋翰林就看到120分钟的倒计时，出现在屏幕上。

拿出空白的A4纸，宋翰林在纸上写上“动物”、“营养”等字样。

这是他的创作习惯。

在开始些文章之前，他都要在纸上将故事的时间、地点、人物、相关剧情，还有故事拐点等内容一一列出来。

然后排列组合，将人物和事件整合成为一个拥有开端、发展、高潮、结尾等完整过程的故事。

可是在白纸上写出了“动物”和“营养”两个词之后，宋翰林却不知道该如何下笔了。

因为课程里根本就没有故事可言，人物没有，事件没有，时间更没有，更别说地点了，全都是科学原理和养分作用。

这该怎么编故事呢？

难道将“采食、消化、吸收、代谢、利用、排泄”这个生命过程作为故事来改编？

最后，宋翰林在纸上写了上面的八个词之后，就再也没有下笔了。

就算他放飞思想，开动脑筋，还是不知道《动物营养学》的故事点在哪里。

眼看着时间越来越少，宋翰林只能将笔丢在桌上，等待时间耗尽。

00：00:00

当时间归零之后，文思精灵又出现在他眼前。

【此次作业，系统判定，零分。惩罚三分钟后降临。】

宋翰林喊道：“等等，你告诉我，课程里是不是根本就没有关于讲述如何写作的？”

文思精灵：“基础课程，充值可学，无奖励，有惩罚。”

竟然需要氪金？

不等他回神，只觉得眼前的景象一阵变化，然后他就看到了一屋子的黄金。

同时，他脑子里浮现出了《黄金大劫案》的相关剧情。

还有动物营养学的关键内容：饲料养分及其功能。动物对饲料养分的消化规律与调控远离，动物的营养需要。

总之，《动物营养学》和他想得完全不一样。

本以为课程讲述的是动物们吃什么，什么好吃，这类的东西。

阅读这个编剧很科幻最新章节 请关注热血小说网(www.oaksh.cn)