“此乃天下学子之幸事也！”

“哈哈，今日不谈公事，走走走，带汝去见见吾之弟子，咦，这是易儿，现今已有八岁了吧（虚岁），可愿拜吾为师，学习音律？”

“这位便是先生次子，那东海神童刘易公子了吧！常听家师提起，此次前来可是做我师弟？”

“曹大人说笑了，吾岂是什么神童，皆是家父好友抬爱罢了。”

“蔡伯伯见谅，易儿愚钝，对音律确无天赋，前些日子因吾学琴，让兄长失眠数日，被没收了琴具…”

“先生不可，先生与家师交好，不必多礼，唤吾孟德便好。”

见刘虞打算行礼，曹操急忙托住，反施一礼，这时曹操也注意到了站在刘虞身后惊奇的看着自己的刘易，刘易也反应过来，对着曹操躬身一礼。

“见过曹校尉。”

两人毫不留情的笑声，让刘易更是无地自容，也是吸引了屋内的人，走出一身长七尺（汉朝时一尺大约21.35—23.75cm，也就是一米五左右(?艸?)噗）的汉子。

“恩师，这位可是刘虞刘伯安先生。”

“正是，来，伯安，这位是我的弟子曹操字孟德，太尉曹嵩之子，现为洛阳北部尉。”

当代大儒蔡邕老来得女，今日满周岁（网上对蔡琰，即蔡文姬的出生年份说法不一，有174年，有177年，个人觉得174可能性比较大），其门生好友皆是上门庆贺。

因为刘虞与蔡邕交好，东海郡与陈留郡相距只有一两日的路程，刘虞便带着刘易前往祝贺，也是有让刘易拜师的念头。

正是这一趟让刘易见到一些未来的大人物，见到刘虞到来，蔡邕也是上前迎接。

熹平四年（即175年），陈留郡圉县，蔡府

刘易一愣，曹操？？？未来的大汉魏王，那个好人妻的曹老板？刘易仔细端详了一下这位只比自己高出一个头的曹操（虽然才7岁但由于经常锻炼也有六尺左右了），矮胖短小，圆脸、大眼、短须，不但不阴险、威武，甚至额…可以说有点滑稽。

“原来是曹校尉，久仰久仰。”

“后来我与李巡因泄题徇私，甚至有行赂定兰台于书经上作改动，将自己的文章写于上者之事，上疏陛下，愿与诸位大儒共刻《五经》文于石碑之上，立于太学门口，陛下应允，故此次亦有召集大儒之意（史称“熹平石经”或“太学石经”）。”

“唉，贤弟有所不知，因避‘三互法’，幽州、冀州二地刺史久缺不补，固吾上疏陛下，废除‘三互法’，陛下不允。”

“此事涉及祖训，确不好办。”

刘易也是感到一阵脸红，本来想着学点乐器，以后找个懂音乐的媳妇容易，没成想却成了刘和的噩梦，白天还好，刘和外出不在家，但到了晚上，因为两兄弟房间仅有一墙之隔，经过几天的练习刘易成功的摸清‘宫商角徵羽’，也成功的让刘和没收了乐器。

“哈哈哈哈！那真是苦了和儿了！”

“哈哈，小娃娃倒是谦虚，是与不是考考便知！”

曹操看着眼前这位只比自己矮一个头的小孩顿时起了考校之心，刘易也不虚，在来之前就和刘虞提过打算拜个名师，干室离开之后，刘虞也是由请过其他的先生来教导刘易，但跟随干室学习的时候就已经把儒家典籍都学了，那些先生也不知道要教什么。

从那之后就一直跟在刘虞身边学习政治管理，为人处事与人相交，但刘易一直想学的是，有关军事和武艺方面的，只是刘虞对这一方面却是一窍不通，于是就打算借着这个机会，看有没有合适的人拜师学艺。

这次蔡邕的宴会吸引来的能人异士也是不少的，刘易也是打算尽可能的展现自己的才能吸引名师。

“大人请出题！”

刘易行至曹操跟前，微微一礼，而这边的场景也吸引了，大厅内的人，纷纷出来围观，曹操也想知道，这眼前这位神童是不是有水分，于是略微沉吟，提出了自己的第一个问题。

“这第一题甚易，且说说汝之理想是为何？”

这第一道题其实说简单也是很简单，在曹操的印象中，这个年龄的孩子一般都是，想要当将军，当大儒，当朝廷命官，而他想听听眼前这位神童会有什么样的理想，会和寻常小孩一样吗？本以为刘易会思考一下，没曾想竟听到他脱口而出。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

“嘶——”

这句话是刘易前世最喜欢的，是北宋哲学家张载的名言，在第一次听到这句话的时候深深的震撼了他的心，从那之后刘易就一直把这句话当成自己的人生格言！

刘易这句话说的铿锵有力，毫不迟疑，让在座的文人墨客、能人异士无不心潮澎湃，一腔热血涌上头颅。就连刘虞都大受震撼，这是何等伟大的理想，曹操的心里亦是不能平静，反复的念叨着。

“为生民立命…为万世开太平…好！好！来小先生，坐，快坐！”

谁年少时不曾意气风发，这个时期的曹操也是一腔热血，对待刘易的态度从长辈看晚辈变成了同辈，将刘易拉到一旁的凳子上坐下，刘虞和蔡邕也坐到了一旁。

“小先生定是熟读四书五经，考典故的话，绝难不到小先生。久闻刘大人爱民如子，小先生从小耳濡目染，定是有一番见解，边境常年受蛮夷侵扰，流民甚多，以幽并二州颇重。不知小先生，可有见解？”

对于幽州和并州的情况，刘易也是有所了解的，尤其是这几年，边境蛮夷相继称王大汉朝也不止一次镇压叛乱，虽每次都是大胜而归，但终归苦的都是百姓，之前他也曾听过刘虞与其他的好友交流时，提出的一些看法都是以安抚为主。

“边境之民常年受到蛮夷侵扰，虽说朝廷有派大军镇压，但每次镇压过后，蛮夷又似雨后春笋般连绵不绝，致使幽、并二州各郡县，游民不断，朝廷开仓赈灾也不过是杯水车薪，救得了一时，救不了一世。”

在场的所有人都细细的聆听，刘易刚刚陈述的这些都是事实，所有人都知道而且他们心中也各自有自己的解决办法，就是不知道眼前的七岁孩童会提出什么样的见解。

“吾虽未亲眼所见，但也曾听家父提起，要真正的解决这个问题，必须从两个方面着手，一内一外，对内以工代赈，鼓励流民开垦荒田，降低税收，以此朝廷只需提供前期的救济以及作种，流民便可自食其力，但这也只是治标不治本。”

以工代赈这一想法，也是让在座的人都是感到一阵惊奇，这一想法其实早在春秋时期，齐国的晏子便提出实施，证明了可行性，但真正是到了宋朝才开始广泛实施。

“要想真正解决问题，必须从根源上处理，那便是蛮夷之乱，据家父对比调查蛮夷之乱多是因饥荒引起，若非饿急岂敢冒犯我大汉边境？固镇压叛乱之后需施以仁政，与其通商，以富余之粮食与其交换皮革牛羊，蛮夷有粮果腹，便不会再冒犯天威。最重要的一点便是施以教化，圣人有云有教无类！到时何来蛮夷？皆是我大汉子民！”

场上出现了难得的寂静，所有人都被这一番言论所震慑，刚刚听完都觉得这是异想天开，但细细品味之后，又觉得这可行性非常之大！

“哈哈！好！小先生真乃大才，不负这神童之名！”

随着曹操豪迈的笑声响起，在场之人也反应过来，纷纷鼓手称赞，刘虞也满意的点了点头，刘易提出的这些想法，虽然与自己平时所说有所出入，但大体上两人提出的想法是差不多的。

“哈哈，刘大人，小先生有如此之才，恩师也是当世大儒，今日又是恩师之女满周，不如今日，便以我为媒，结为娃娃亲如何？”

刘易？？？？　　26350/11006203

“哈哈哈哈，难怪你兄长前段时间精神萎靡！”

“哈哈，伯安呐，上次一别，已有半年了吧。”

“是啊，伯喈兄，许久不见了，伯喈兄官居朝中议郎，怎有如此空闲？”

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