“这个风格改变的也太大了吧，这种让人一听就觉得很和美团圆的曲目，居然是江逸唱出来的！咱们就是说完全想象不到。”

“受不了一点，他怎么每次出场都带给我惊艳啊！”

又或者说是格外的激动！！

“我说你能不能不要这么激动，冷静一点啊，这么圆满的日子！！”

“心如擂鼓，我的心快要蹦出来了！江逸老师不愧是我的神！”

“不因有恨，何事长向别时圆~”

各大平台的羊视直播间内观看人数疯涨之外弹幕更是夸张，某些播放平台的弹幕，几乎都要给江逸身上打上码了！

除了能听到动人的歌声之外，看着那些弹幕观看的网友就觉得很吵！

“别提了，之前琵琶行火了之后，多少人拿着课本改编啊，结果没一个能打的。”

“我当初以为我是听多了丧失了兴趣，直到这次再听江逸老师的水调歌头，我才知道是我肤浅了，华夏传统文化怎么可能会腻！怎么可能会丧失兴趣呢？！”

前面小小一段唱完，网友们立刻就那里会到演唱中歌手的意境，一连产生无数感慨。

不少网友们越听越耳熟，越听眼睛越亮，但是光听前面这两句却迟迟想不出究竟是哪里耳熟，心里激动的要死，但是还是只能按耐住脾气，继续往下听。

“不知天上宫阙，今夕是何年~”

直到听到这一句无数网友，这才总算是确定了！

让人听着听着不自觉，心情就变得很好。

然而屏幕之中舞台之上，江逸仍旧手持话筒，背景布上那一轮皎洁的明月，无比的震撼人心。

“转朱阁~低绮户~照无眠~”

“被他这么一唱，我几乎能够立刻感知到这首词中的意境，这也太美了吧，我的天！”

“我当初拼了老命背他的时候，怎么没有预料到他居然能这么舒缓好听轻盈灵动呢？？”

“这唱的也太绝了吧？直接把这首歌的灵魂和美团圆给唱出来了。”

“好怀念啊，听到这首歌，不仅联想到现在的月圆之时，还能回想到从前在早读课背书时的峥嵘岁月！？”

“真的，那个时候困的要死，嘴上还得，嘟嘟囔囔背着书，背不下来，硬是抄了好几遍才记下来的。”

“受不了，根本受不了一点，你们再这样我就要关弹幕了！”

“不对！！你们再这么发疯，我就要报警了！”

“你们难道没有觉得江逸这次舞台相见好像又进步了好多啊！”

“没听出来，我哥都已经超神了，居然还能进步！”

“没错，咱们哥把神干掉了！哈哈哈哈。”

“笑不活了，你们多少是有点风的。”

“我突然想起之前不知道是谁，一直在吐槽我们江老师的歌声，只有婉转加戏腔，现在这个啪啪打脸了吧！！”

“不知道为什么，我听江逸老师唱这首单元日，长久的时候有一种如临仙境的感觉！配上羊视幕后舞台那一轮皎皎明月，简直是震撼人心！”

“抽个空夸一下羊视的舞台布置，真的美轮美奂，意境十足！我们江逸老师站在中间，好像画中仙！”

“咱们就是说不要谦虚了，广寒宫的仙子都得挪位的那种！”

“关键是他唱这首歌的时候配上词调本身的忧愁，显得超级唯美！但是又带上一点点那种说不清道不明的伤感意味，这种感觉实在是太抓我了！！”

“咱们就是说突然证明拜江老师为什么一直在强调自己是站在巨人的肩膀上了！他这不就是抄古人作业吗！这歌词哪怕过了几千年，又有谁能睥睨！”

“不得不说，羊视的选择是正确的，山河已秋，岁月静好，江逸老师，携清风明月而来。求时光温柔以待！”

出乎大家意料的是，这首歌似乎没有大家想象中的长，结果很快他们就能感觉到高潮的临近。

“人有悲欢离合~”

“月有阴晴圆缺~”

“此事古难全~”

“但愿人长久~”

“千里共婵娟~”

听到这里无数观众人都麻了，一个个全都目瞪口呆，不可置信。

“我信了他的个邪，我以为江老师的舞台能够很长的，结果这就完了？？！”

“简直是危言耸听，完全不敢置信！”

“有一点点落寞好吗？”

“我原本可以忍受黑暗，如果我从未见过光明，为什么幸福如此短暂？”

“不对呀，是不是删减了？我记得这首歌之前无比的长！呸呸呸，我背课文的时候背了巨久！”

“好像是千里共婵娟之后就没有了吧？大概是这样的吧？”

“聪明人已经开始问Siri了。”

在网友们即将尖叫呐喊，快要发疯，无法接受这个事实的时候。

还好不是他们猜想的那样，这首歌即将结束。

千里共婵娟之后，歌声一转。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇~”

“高处不胜寒~”

“起舞弄清影~”

“何似在人间~”

这段歌词唱出来，整个舞台感觉都躁动了。

那种躁动是无言的，但是却激荡在整个空间之中，是由舞台上的歌声所带动的。

舞台现场与工作人员维持秩序都尚且如此，更何况是各个平台的直播间了。

“我操，这句歌词唱出来，我感觉我歌下一刻就要乘风归去了的感觉。”

“他长得这么好看，今天还他妈一身白西装！他不会真的是广寒宫仙子下凡吧！”

“众所周知，人的气质华美到一定程度的时候是不辨男女的。”

“我已经快疯了，突然就理解那句什么叫做不敢高声语，恐惊天上人了！！”

“曾经看见这句词只觉得矫情，现在才知道是我无知。”

“这一刻的江老师太过美好了，我只觉得咱们凡人都配不上他，这简直就是神仙啊！！”

(本章完)

“真没想到继之前那首惊艳众人的琵琶行之后，他居然还能再选课文里的古诗词作歌！！”

“我靠，这不就是那个水调歌头吗！”

“不是吧，我说怎么这么耳熟呢，原来还是我们课本上的古诗啊！”

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