研究院有先进的实验设备和星主的暗中指引，他们花了数月时间测出多项变数和常数。

但徐萦则仅凭猜测和思考，以一人之力就隐约找到了域的原理。虽然还很浅显、很粗糙，但她能把万有引力公式和渐近域原理公式联系在一起，设置变量和常量，并进行实践，这就比绝大多数人都领先了。

徐萦则说完这话就走了，留他一个人在屋里。

慕正光很麻利地换上“新衣服”。校服是纯棉的，用校服制作的新衣服也是纯棉的。比起他以前穿的那套衣服，这套衣服更柔软。

慕正光固然很佩服同学的思维能力，但绕了这么大一个圈，进步1%，很不明显啊。虽说同学录是意外之喜，但这“喜”未免太小，而且还不可复制。他追问道：“只有1%？”

徐萦则轻描淡写地点出两者的区别：“材料不一样。我看你经常穿这件衣服，应该是很喜欢的。”

“嗯。十分感谢。”

“不用谢。你的那条裤子我扯都扯不开，你穿着肯定很不舒服。试一下这件，纯棉的，如果不合身，我再改。我出去了，你换衣服。”

他深感惊疑，双眼圆睁：你用同学录强化自身，这种行为是反常识的，但你有你的法则和道理，勉强能说通。校服的变化，也是你的法则吗？这是何等奇幻的能力！

“小学校服不分男女，你可以随便穿。颜色、款式还满意吗？”徐萦则用两只手捏住T恤的肩部，轻轻一抖，摊开，放在床上。

黑白渐变色半袖T恤。

慕正光收回散开的思绪，看着她点了点头。

两人默契十足，都很谨慎，确保万无一失，才开始交谈。

“嗯。东西都收好了。你从同学录里得到的是什么力量？”

徐萦则仰躺在床上，慵懒地说：“很重要的事，只有你我能听。”

慕正光大为不解，都说新年穿新衣，但这件衣服不仅不是新衣，而且……

“这不是和我平常穿的那件一样嘛？”

“没有依据，我猜的。和渐近域有关的常量不止一个，也可能我看错了，它本来就是变量，所以我才能改变。什么程度我也说不清楚，大约有1%吧。”

“万有引力的计算公式是F=GMm/r2，其中G代表引力常量，在整个宇宙中保持不变。但我要改变的，正是‘常量’。”

改变“常量”，涉及的范围太广，甚至可以说突破了人类的常理，可信度不高，成功率也不高。想到这里，慕正光顿觉惊心动魄，关切问道：“有依据吗？可以强化到什么程度？”

“嗯，有1%就不错了，等以后有机会再补充。你也可以找找类似的事物，看看能不能获取力量。哦，我有东西要送你。”徐萦则在床上滚了半圈，又趴了半秒，起身，打开衣柜，取出校服。

慕正光一眼就认出那是小学校服，四年级时买的。小学六年，他买了四套校服，一年级时和四年级时各买了两套，分为夏装和秋装。

某年某月某日，徐萦则看到他的黑白渐变色裤子像贴在身上一样，便扯了扯，手感像粗糙的胶布。她很不喜欢这条裤子，但这裤子不是她的，并且，同学经常穿这条裤子，她便没好意思说。

慕正光心中忽然闪过一丝惊悚：我有四套渐变套装，黑白渐变色的裤子穿起来最难受，这一点你都注意到了？你的洞察力，世所罕见啊！你对我面面俱到、无微不至，但我对你，好像就给了银钥匙和金步摇？这太可怕。幸亏一切还来得及。在学习成绩、日常生活、思维方式上，我不如你，但我的存在力绝不输于你的运行力，只要足够用心，也能做出精妙绝伦的礼物。

他换好衣服，走出房间，激动地甩了甩手臂：“衣服很合适。”

徐萦则看到他喜欢这套新衣服，她眼中一片欣喜，但此时当以正事为先，她说：“合适就好。我们进屋，有些事还没解决。”

密谈再度开始。

慕正光问她：“你制作衣服的原理是？”

她说：“原理很复杂。我把我的衣服变成我想要的衣服，涉及运行力、时光、还有银钥匙。你可以把衣服看为一棵树，树成长了七年，经过修剪、装饰，成为现在这样。”

慕正光长叹一口气，我早猜到你量体裁衣颇费心力，但没想到会这么难。他感慨道：“用时光成长，用运行力修剪，用银钥匙装饰，真是不容易啊！”

“这套衣服除了纯棉之外还有些其他好处。可以用存在力除尘，破了、褪色了也能随时恢复，但一般情况下不要这么用。”

“厉害啊！”

“那是自然。帮你做事，不厉害可不行。对了，谢谢你的银钥匙，我给我自己也做了套衣服。你先出去一下。”

徐萦则把初中校服裁成宽松厚实的白色T恤和灰色长裤。她日常的穿搭便是如此，亲手裁衣时也风格未变。换好衣服后，她把同学的衣服叠好，找了个塑料袋装进去递给他：“小同学，我好看吗？”

慕正光恍惚了片刻，这个称呼可谓“一言难尽”：比之以往更显亲密，但同时也更被占便宜了。不过，那又如何？只要我这里还有便宜可占，都给你也无妨。

他说：“好看，非常好看。”

“嗯，我想也是。我不急着回县城，你要是有事，可以先走。”

“有事，再见。”

“好。再见。”

慕正光说的“有事”不是指测试新年费。回原田镇机会难得，不多在家里待会儿、和爷爷奶奶说说话就直接离开，未免过于无情，事后想起来必会感到惋惜，心中有愧。

这一待就待到晚饭之后了。

恰好徐萦则也是这么想的。两人不约而同地乘坐末班车进城，新年第一天，充实且快乐。

风车转动，校服的颜色、形状都发生改变，面目全非。

“同学录上写着愿望和寄语，随时间流逝，有的实现了，有的没有实现。时间本身就是绝佳的‘运行力’，它能让纸上的痕迹变浅，能把人带到过去、带到未来。我取回时间线索，用于强化自身。”

“哪种形式的强化？”

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