力气太大，差点没把杨帆直接一巴掌给拍地上。

......

歌曲写的也好，很容易让老同志们引起共鸣。

然后吧，然后问题就来了。

排练是专门借用的一个大礼堂。

分配到杨帆的辅导老师，是个头发花白挺严肃的老太太，姓姜。

姜老师原本对杨帆抱着很大的期待，毕竟，这是这次汇演，年纪最小的表演者，模样又周/正，往台上一站，天生就能让人多上几分好感。

形体上也好，站姿挺拔，一点不怯场。

“我爱祖-国的蓝天”大合唱

音乐舞蹈史诗“东/方-红”

“我们走在大路上”

当然，杨帆没生病住院，但是他很忙，特别忙。

他在忙什么了？

审/查和排练！

接下来的日子，不管是学校还是四合院几乎都看不见杨帆的身影了。

今年刚完成的“长-征”组歌节选

以及万年长青的“保卫/黄-河”大合唱

领头的大-内密-探面前放着大堆资料，时不时还有几个小弟附着耳朵低声细语几句，然后便连连点头，最后狠狠的拍了一下杨帆的肩膀，“好小子，国-庆那天好好唱，到时候叔叔在台下给你鼓掌。”

传说中的大-内密-探亲自负责审/查工作，杨帆本身才一个二年级学生，审/查重点自然不在他身上，在学校和邻居口中简单了解下有没有什么恶劣行为便算过去了。

重点是放在了他的亲属关系和社会关系上，这一审/查，嚯，不得了。

还有专门的老师来做训练，一个人负责好几个的那种。

杨帆作为表演人员，自然早早知道了有哪些节目。

唱歌感情很真挚，调子也准，但就是完全不懂发声技巧这些在歌唱家们看来及其基础的东西，纯粹的野路子。

姜老师本着认真负责的态度就要开始给杨帆上课，“杨帆啊，我们今天要好好训练下你的发声习惯。”

“发声练习了，主要包括个步骤。首先了，咱们，甩高音，来，跟我说，“u””

杨帆一脸不耐烦，“姜老师，我们做汇报演出，是不是得展示最真实的自我啊。”

姜老师连忙点头，“那是肯定的。”可不敢在长-老/团面前弄虚作假。

“那您看，我就是个小学生，又从来没受过专业训练，您现在让我练这个练那个的，是不是就算弄虚作假了？”

姜老师一愣，“不是，我这怎么能算弄虚作假了，我们这是提高训练！是为了你能更好的在台上表现出自己的风采！”

杨帆又反驳，“您认为的提高训练，可是我不习惯啊。到时候，万一练的画虎不成反类犬，怎么办？邯/郸学步，您听过吧？到时候我往台上一站，一开口，不知道该怎么唱，掉链子了怎么办？”

姜老师也是一阵头大，现在的小学生这么难/搞/了么？

再一想，算了，就让他这么唱得了，反正那些大领导也不会计较一个小孩子怎么发声的。

不过好歹做了约定，让他控制住演出时间，4分6秒，允许误差秒。

不要觉得苛刻，这都还是看在杨帆还是个孩子的份上才放宽了标准。毕竟大领导们行程密集，可不敢耽误。而像那些中学生误差只有两秒。至于文-工-团的，误差？那是什么！

然后杨帆就放羊了。各个排练室乱窜。

政-治-性-太强的节目，自然不敢捣乱。不过其他节目可就遭殃了。

一个老师正在辅导，“吸气，呼气......”杨帆顺手接了一个字“噗”

然后居然真的弥漫出臭鸡蛋的味道了。

几个小-姐姐正在排练舞蹈，喊着节拍，“左，左，左，右，左”

杨帆又是一个字，“坐！”

好几个蜜/桃与地板来了次亲-密接触。

某主持人正在对台词，“下-面”

杨帆顺嘴一句，“下-面就是见证奇迹的时刻”

......

很快，各个排练室都在门上贴了告-示，“杨帆同学，不得入内。”

杨帆才不管，反正你说的是杨帆同学，我叫杨帆。

于是，又“噗”

“坐”

“下-面就是见证奇迹的时刻”

......

最终，毫无办法的演出总/指挥，姓白，6十多岁蛮和蔼一个小老头，只能安排了一个保/卫人员死死盯着杨帆，俩人大眼瞪小眼，直到国-庆那天。

除了四九城全市中小学歌唱比赛的前十名，每人一个单曲外，还有各个文/工团推荐的五个节目。

毕竟是国-庆/节要去大会-堂做汇报演出，面对的是来自全-国的各界代表还有长-老团，什么事情都马虎不得。

审-查倒是轻松些。

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